Muzakarah Institusi Pendidikan IKRAM 2.0

Seri Kembangan – Seramai 81 wakil dari seluruh negara yang terdiri daripada Jawatankuasa Pendidikan Pusat, Jawatankuasa Pendidikan Negeri serta Pengerusi dan Ahli Jawatankuasa Lembaga Pengurusan Sekolah hadir dalam Muzakarah Institusi Pendidikan IKRAM (IPI) 2.0 yang telah berlangsung secara bersemuka dan secara dalam talian pada Sabtu.

Tujuan utama muzakarah ini diadakan ialah untuk mendapatkan persetujuan bagi cadangan-cadangan pindaan kepada Dasar Kawal Selia IPI 2011.

Muzakarah ini memberi fokus kepada pindaan utama perkara 6 dan perkara 7 dalam Dasar Kawal Selia iaitu Peranan Jawatankuasa Pendidikan dan Dasar Utama Pengendalian dan Pemantauan IPI.

Umumnya, perbincangan yang telah mengambil masa lebih empat jam tersebut, akhirnya mencapai persetujuan ke atas Pindaan Dasar Kawal Selia 2011 (dengan pindaan) yang dibentangkan oleh Task Force Institusi Pendidikan Ikram 2.0 Unit Pembangunan Institusi (UPI).

Antara yang hadir, Pengerusi Jawatankuasa Pendidikan IKRAM, Prof. Dr, Omar Yaakob dan Pengarah Eksekutif IKRAM Musleh, Megat Mohamed Amin Megat Mohamed Nor.

BERITA

SERI KEMBANGAN – Sebahagian besar daripada 2,413 calon dari 39 buah Sekolah Rendah Islam (SRI) rangkaian Musleh menerima keputusan Syahadah

BERITA

GOMBAK – Idea inovasi yang menggabungkan teknologi tenaga solar dan kelestarian hijau membawa tiga pelajar Tingkatan 1 Sekolah Menengah Islam

BERITA

SERI KEMBANGAN – Musleh Integrated Education Berhad (MIEB) merakamkan ucapan tahniah dan rasa bangga atas pencapaian ‘Ayshah Sakeenah Abdullah Khairi dari Sekolah Rendah

BERITA

KUALA KUBU BHARU – Sekolah Menengah Islam (SMI) Hidayah Johor Bahru berjaya memenangi tempat kelima bagi kategori Sekolah Menengah dalam

BERITA

KUCHING – Tiga orang pelajar dari Sekolah Menengah Islam (SMI) Al-Amin Kuching berpeluang menyertai International Sarawak Bridge & Mapping Challenge

BERITA

CYBERJAYA – Sekolah Menengah Islam (SMI) Al-Islah, Sg. Petani salah sebuah sekolah rangkaian Musleh Integrated Education Berhad (MIEB), mencatat rekod